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sexta-feira, 31 de julho de 2009


ATIVIDADES DOS PROFESSORES NA OFICINA 08-TP 04

RELATORIO -LEITURA E PROCESSO DE ESCRITA

A PRODUÇÃO TEXTUAL-CRENÇAS,TEORIAS e FAZERES-OFICINA 08-TP 04
No dia trinta e um de julho ,demos inicio nosso oitava oficina do curso do gestar II.
Iniciamos a nosso encontro Avançando na pratica ,cada participante apresentou de forma clara,o resultado das atividades desenvolvidas com seus alunos.Esse momento foi bastante interessante no sentido de que o grupo a cada encontro estão mais desinibidos para expor seus relatos.Eles se sentem a vontade de participar dos relatos dos colegas para opinar e dar sugestões sobre a experiência do colega.
Logo após os relatos do Avançando na Pratica demos inicio as atividades proposta para a oficina da unidade dezesseis. Dividimos as turmas em grupos .Um grupo ficou responsável em desenvolver duas atividades, e o outro grupo ficou responsável em desenvolver três atividades.Após o desenvolvimento das atividades,o grupo escolheu um representante para fazer a socialização das atividades desenvolvidas por eles.Esse momento foi muito produtivo,porque houve uma intensa participação de todos.Cada cursista deu a sua opinião sobre o assunto em questão.
Para finalizarmos nosso encontro passei um slaide sobre PRODUÇÃO DE TEXTO (youtube).
Encerramos a oficina com a avaliação, na qual os colegas demonstravam sua satisfação com o programa e acreditam que este programa irá deixar a primeira semente para a mudança da educação em Caracol.Dessa forma concluímos o TP 04 .Até o próximo encontro.

Maria Edite Caracol MS

segunda-feira, 20 de julho de 2009

PROJETO SUL-MATOGROSSENSE

video

quarta-feira, 8 de julho de 2009

LEITURA E PROCESSO DE ESCRITA I

Esta oficina aconteceu no dia vinte e seis de junho .Iniciamos o encontro com o clipe 'MEMÓRIA VIVA'',de Carlos Drummonde de Andrade.Após este momento iniciamos o TP 4.,com uma intensa discussão sobre o processo de Letramento e a necessidadede desenvolver habilidades que tornem nossos alunos proficiente em leitura.Sabemos que por meio de Letramento,que tornam as pessoas criticas e atuantes no meio em que vivemos.Passamos a refletir sobre o uso e as reflexões nas práticas diárisas.Cada cursista,comentou sobre as atividades das seções.Distribui algumas questões, para que os professores debatessem em grupos ,para depois fazermos a socialização.
Apresentei um vídeo com o poema"O QUE É LETRAMENTO" de Magda Soares,para que eles percebessem claramente o verdadeiro sentido do letramento.
Iniciamos o segundo momento com a exposição dos relatos da lição de casa.Recolhi os relatos,e abri espaco para que cada cursista pudesse expor sua experiência.Foi um momento muito p
roveitoso por que cada um pode aproveitar a expêriencia do seu colega.
No terceiro momento a turma se dividiu em dois grupos e cada um montou uma proposta de trabalho em torno do poema 'CIDADEZINHA QUALQUER" de Drummond.Para finalisar esse momento cada grupo apresentou seu trabalho. Um grupo avaliou o grupo do outro e deu sugestões. Foi um momento muito rico e prazeroso. Antes de terminarmos este encontro comentamos o titulo da proxima unidade:Mergulho no Texto e perguntei o que ele sugeria. Os cursistas expuseram sua hipóteses e dperguntei a eles se estavam preparados para esse mergulho? Assim concluimos mais um encontro. Ate´o proximo.
Maria Edite Caracol MS